Postingan

Teks Narsi Kelas 4 Judul: Gotong Royong di Suku Tengger

    Judul: Gotong Royong di Suku Tengger Orientasi Di sebuah desa di kaki Gunung Bromo, hiduplah sebuah masyarakat Suku Tengger. Suku Tengger dikenal dengan budaya gotong royongnya yang tinggi. Gotong royong merupakan salah satu nilai luhur yang dipegang teguh oleh Suku Tengger. Komplikasi Suatu hari, desa tersebut mengalami bencana alam. Banjir bandang dan tanah longsor melanda desa tersebut. Banyak rumah dan fasilitas umum yang rusak. Masyarakat desa pun mulai bekerja keras untuk membersihkan puing-puing dan memperbaiki rumah yang rusak. Masyarakat desa bekerja sama tanpa mengenal perbedaan usia, suku, maupun agama. Mereka bahu-membahu membersihkan puing-puing dan memperbaiki rumah yang rusak. Mereka juga saling membantu untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Di tengah kesibukan masyarakat desa untuk memperbaiki rumah yang rusak, ada seorang pemuda bernama Budiono yang duduk termenung di depan rumahnya yang tidak ikut membantu. Budiono adalah pemuda yang sombo...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
 Aksi Nyata Topik 4 oleh Kistidiavi Sofarini Syahidah 1.      Mulai dari diri : Apa yang anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Saya berpikir mengenai topik yakni mengenai ZPD yang merupakan sebuah kerangka pikir pembelajaran untuk melihat zona, potensi dan keadaan peserta didik untuk menentukan model, methode, strategi dan media pembelajaran yang tepat untuk peserta didik dalam mengembangkan kemampuan dan pengetahuannya. 2.      Eksplorasi Konsep : Apa yang anda pelajari dari konsep yang anda pelajari dalam topik ini? Yang saya pelajari dalam topik ini mengenai konsep ZPD secara ringkas ialah jarak antara tingkat perkembangan sesungguhnya yang didefinskan sebagai kemmapuan pemecahan masalah secara mandiri dan tingkat perkembangan potensional yang didefiniskan sebagai kemampuan pemecahana masalah dibawah bimbingan orang dewasa atau dengan teman sejawat yang lebih mampu. Dapat disimpulkan ZPD adalah pembelaj...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
  Aksi Nyata Topik 3 1.       Mulai dari diri : Apa yang anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran? Hal yang saya fikirkan sebelum proses pembelajaran pada topik ini yaitu bagaimana faktor sosial, budaya, ekonomi dan politik dapat membantu guru dalam memahami peserta didik, melakukan berbagai pendekatan dan memotivasi dalam proses belajarnya. 2.       Eksplorasi Konsep : Apa yang anda pelajari dari konsep yang anda pelajari dalam topik ini? Yang saya pelajari dalam topik ini mengenai bagaimana penerapan teori etnografi dan perbedaan kelas dalam pembelajaran. Dalam satu kelas tentunya peserta didik mempunyai latar belakang etnik dan kelas ekonomi yang beragam, oleh karena itu dalam teori yang dijelaskan dalm Eksplorasi Konsep bahwa pembelajaran harus bisa mengakomodasikan perbedaan-perbedaan tersebut. Dalam artian pembelajaran dapat menyesuaikan aspek-aspek sosiokultural peserta didik. 3.  ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
  Aksi Nyata Topik 2 Perspektif Sosiokultural  Kistidiavi Sofarini Syahidah   Alur pembelajaran Pertanyaan Refleksi 1 M ulai Dari Diri Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?  Jawaban : Pemikiran saya ialah terkait perbedaan latar belakang social, budaya, politik dan ekonomi pada masing masing anak yang berbeda beda dapat memengaruhi proses pembelajaran peserta didik. Adanya sosiokulturalekonomi (SES) yaitu sebagai factor ekonomi yang berpengaruh pada proses pembelajaran,yaitu sebagai contoh masyarakat dengan kondisi ekonomi mengenah ke atas lebih mudah mengakses pendidikan dengan lebih mudah seperti melanjutkan sekolah ke perguruan tinggi dan pemenuhan fasilitas belajar anak yang baik.   2 E ksplorasi Konsep Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajar...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

AKSI NYATA : MATA KULIAH PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL DALAM PENDIDIKAN TOPIK 1

  Aksi Nyata_Topik 1 Pada topik “ M ulai Dari Diri” sebelum pembelajaran dimulai saya berpikir bahwa topik ini akan membahas terkait dengan keberagaman dari berbagai aspek mulai dari ekonomi, social, budaya, dan politik yang tentunya akan memengaruhi terkait dengan Pendidikan di Indonesia. Pada topik “ E ksplorasi Konsep”  saya belajar tentang sejarah singkat perjalanan pendidikan sebelum kemerdekaan  baik masa kolonial dan jepang dan setelah kemerdekaan. Masa sebelum kemerdekaan, hingga pendidikan saat ini. Fakta sejarah menunjukkan bahwa pendidikan pada zaman kolonial menjadi langkah awal menuju kesadaran nasional akan pentingnya sebuah pendidikan. Namun yang menjadi persoalan adalah pendidikan pada masa sebelum kemerdekaan hanya dibatasi dengan orang-orang tertentu saja yang dapat mengenyam pendidikan. Pada tahun 1854 beberapa Bupati mendirikan sekolah kabupaten yang hanya mendidik calon-calon pegawai di mana pendidikan pada saat itu hanya bertujuan untuk mendidik...
Posting Komentar
Baca selengkapnya
Gambar
Assalamualaikum wr. wb Haii haii selamat datang di blog akuu....  🤗🤗🤗 Aku mau share ppt interaktif tentang "Pancasila". Disini kalian akan belajar memgenai Sila pancasila,Simbol-simbol, dan nilai-nilai pancasila. Tujuan pembuatan ppt interaktif tentang pancasila ini, diharapkan: 1. Siswa dapat menyebutkan lambang dan sila pancasila 2. Siswa dapat menyebutkan bunyi pancasila 3. Siswa dapat menjelaskan arti dari sila pancasila  4. Siswa dapat menjelaskan penerapan pancasila  pada kehidupan sehari-hari Untuk download ppt ini silahkan klik DISINI Selamat menyaksikan💗💗💗 @kistidiaviii
4 komentar
Baca selengkapnya